Fel y mae unrhyw athro, gweinyddwr neu reolwr mewn lleoliad addysgol yn gwybod, mae addysg yn fwy na dim ond rhoi myfyrwyr ac addysgwyr yn yr un ystafell.P'un a yw'n ysgol uwchradd neu'n brifysgol, mae'r rhan fwyaf o leoliadau dysgu yn dibynnu ar fuddsoddiadau mawr a drud (asedau sefydlog fel offer TG, tabledi neu liniaduron) i addysgu.O ganlyniad, mae systemau ysgol nid yn unig yn gwario miliynau o ddoleri ar dechnoleg ac asedau i'w myfyrwyr, ond gan fod y rhan fwyaf o'r buddsoddiad hwnnw'n dod o ddoleri trethdalwyr, mae'n rhaid iddynt hefyd dreulio dwsinau o oriau bob blwyddyn yn cynnal hunan-archwiliadau i sicrhau bod popeth yn cael ei wneud. yn cael ei gymryd i ystyriaeth.Dyna pam yr ydym yn gweld mwy a mwy o ysgolion yn troi at systemau awtomataidd i leihau, os nad dileu yn gyfan gwbl, wallau a cholledion costus.Yn ogystal, mae pob agwedd o fywyd ysgol dyddiol yn symud yn gynyddol i'r oes ddigidol.Mae hyd yn oed yr amser anrhydeddus "Yma!"mynegiant.yn cael ei ddisodli gan system fwy effeithlon pan ddaw'n fater o dderbyn galwadau cofrestr.Wrth wraidd y newidiadau hyn?Sganwyr cod bar.Yn y gyfres hon o bostiadau ar sut mae codau bar a'r sganwyr sy'n eu darllen yn newid y byd rydyn ni'n byw ynddo, heddiw byddwn yn edrych ar sut nad yw maes addysg yn eithriad.
1. Sganwyr cod barchwarae rhan bwysig mewn addysg trwy wella effeithlonrwydd addysgu, symleiddio prosesau rheoli llyfrgelloedd ac arbed amser i athrawon a myfyrwyr.Yn benodol:
1.1 Gwella effeithlonrwydd addysgu:
Cofnodi presenoldeb myfyrwyr mewn amser real: Gall sganwyr codau bar sganio cardiau myfyrwyr neu gardiau adnabod myfyrwyr yn gyflym a chofnodi presenoldeb myfyrwyr yn awtomatig.Gall athrawon gael gwybodaeth amserol o'r sganiwr, sy'n eu helpu i ddeall statws presenoldeb myfyrwyr yn well a chymryd camau amserol.Casglu aseiniadau myfyrwyr a sgriptiau arholiad yn gyflym: Defnyddiodarllenwyr cod bar, gall athrawon gasglu aseiniadau myfyrwyr a sgriptiau arholiad yn gyflym.Mae hyn yn arbed amser i athrawon yn y broses gasglu ac yn lleihau gwallau a hepgoriadau posibl.
1.2 Symleiddio’r broses rheoli llyfrau:
Gall llyfrgelloedd neu ganolfannau adnoddau addysgol ddefnyddio sganwyr codau bar i gofrestru gwybodaeth am lyfrau yn awtomatig, gan gynnwys teitlau llyfrau, awduron, cyhoeddwyr, ISBNs ac ati.Gall hyn wella cyflymder a chywirdeb cofrestru llyfrau yn fawr.Rheoli'r broses benthyciad a dychwelyd:Defnyddio sganwyr cod bar, gall llyfrgellwyr sganio cardiau adnabod neu gardiau llyfrgell benthycwyr a dychwelwyr yn gyflym a chofnodi'r dyddiadau benthyca a dychwelyd ac adnewyddu yn awtomatig.Mae hyn nid yn unig yn gwella effeithlonrwydd y broses benthyca a dychwelyd, ond hefyd yn lleihau'r posibilrwydd o gamgymeriadau dynol.
1.3 Arbed amser i staff a myfyrwyr:
Sganio awtomatigi lenwi gwybodaeth a lleihau llafur llaw: Gall y sganiwr cod bar lenwi gwybodaeth berthnasol yn awtomatig trwy sganio'r cod bar ar y cerdyn myfyriwr, cerdyn adnabod neu lyfrau pan fydd angen i athrawon neu fyfyrwyr lenwi gwybodaeth.Mae hyn yn arbed llawer o waith llaw diflas ac yn galluogi athrawon a myfyrwyr i ganolbwyntio ar addysgu a dysgu.Yn darparu adborth ac ystadegau ar unwaith: Mae'r sganiwr cod bar yn darparu adborth ac ystadegau ar unwaith i athrawon a myfyrwyr ddeall eu cynnydd a'u perfformiad dysgu.Gall hyn eu helpu i addasu eu strategaethau dysgu yn well a gwneud ychwanegiadau neu welliannau angenrheidiol mewn modd amserol.Ar y cyfan, fel offeryn addysgol, mae sganwyr cod bar yn chwarae rhan bwysig wrth wella effeithlonrwydd addysgu, symleiddio'r broses rheoli llyfrgell ac arbed amser athrawon a myfyrwyr.Gyda datblygiad parhaus ac arloesedd technoleg, bydd gan sganwyr cod bar fwy o gymwysiadau a photensial datblygu ym myd addysg yn y dyfodol.
Os oes gennych unrhyw ddiddordeb neu ymholiad yn ystod y dewis neu ddefnyddio unrhyw sganiwr cod bar, os gwelwch yn dda Cliciwch y ddolen isod anfon eich ymholiad at ein post swyddogol(admin@minj.cn)yn uniongyrchol!MINJCODE wedi ymrwymo i ymchwil a datblygu technoleg sganiwr cod bar ac offer cymhwyso, mae gan ein cwmni 14 mlynedd o brofiad diwydiant yn y meysydd proffesiynol, ac mae mwyafrif y cwsmeriaid wedi cydnabod yn fawr!
2. Cyflwyniad i fathau o sganwyr
2.1 Sganiwr Cod Bar Llaw
A sganiwr cod bar llawyn ddyfais gludadwy, fel arfer yn cynnwys handlen a phen sganio.Gall sganio codau bar â llaw ac mae'n addas ar gyfer senarios lle mae angen sganio symudol.Mae sganwyr cod bar llaw yn hyblyg ac yn gyfleus ar gyfer amrywiaeth o sefyllfaoedd addysgol megis ystafelloedd dosbarth a labordai.
2.2 Sganiwr Cod Bar Gwely Fflat
Mae sganiwr cod bar gwely gwastad yn sganiwr sydd wedi'i ymgorffori mewn cyfrifiadur llechen neu ddyfais tabled.Fel arfer mae ganddo sgrin gyffwrdd a phen sganio y gellir eu sganio gan ddefnyddio'r sgrin gyffwrdd.Mae sganwyr codau bar tabledi yn cyfuno hygludedd tabled ag ymarferoldeb sganiwr cod bar, gan eu gwneud yn addas ar gyfer ystafelloedd dosbarth, llyfrgelloedd a senarios eraill.
2.3 Sganiwr Cod Bar Bwrdd Gwaith
A sganiwr cod bar bwrdd gwaithyn sganiwr sy'n eistedd ar ddesg neu gownter.Fel arfer mae ganddo stand a phen sganio sy'n caniatáu i godau bar gael eu sganio trwy eu gosod ar yr wyneb sganio.Mae sganwyr cod bar bwrdd gwaith yn addas ar gyfer senarios sydd angen nifer fawr o sganiau, megis prosesau gwirio a dychwelyd y llyfrgell, marcio arholiadau, ac ati.
3.Functional Dadansoddiad Gofynion
3.1 Mathau cod bar â chymorth
Dylai'r sganiwr cod bar gefnogi mathau cyffredin o godau bar, megis codau bar 1D (ee, Cod 39, Cod 128) a chodau bar 2D (ee, Cod QR, Cod Matrics Data).Gall cefnogaeth ar gyfer sawl math o god bar ddiwallu anghenion gwahanol senarios addysgol.
3.2 Cyflymder a chywirdeb sganio
Mae cyflymder sganio a chywirdeb sganiwr cod bar yn ddangosyddion pwysig o'i berfformiad.Gall cyflymder sganio cyflym wella effeithlonrwydd gwaith, tra gall cywirdeb uchel atal cam-adnabod a cholli gwybodaeth.
3.3 Cyfathrebu a Storio Data
Mae'rsganiwr cod bardylai fod â swyddogaeth cysylltiad a storio data a all drosglwyddo, storio a rheoli canlyniadau'r sgan i gyfrifiadur neu ddyfais arall.Bydd hyn yn ei gwneud yn haws i athrawon a myfyrwyr olrhain a dadansoddi'r canlyniadau sganio.
Trwy'r cyflwyniad uchod, gallwch ddeall y gwahanol fathau o sganwyr cod bar a'r dadansoddiad o ofynion swyddogaethol.Wrth ddewis sganiwr cod bar, dylai sefydliadau addysgol ac ysgolion ddewis y math a'r swyddogaeth briodol yn unol ag anghenion a senarios penodol i wella effeithlonrwydd addysgu a rheolaeth myfyrwyr.
Er bod ffonau smart yn gallu sganio codau bar, defnyddio sganiwr cod bar proffesiynol yw'r dewis gorau o hyd mewn llawer o senarios cais.Mae'n cynnig cyflymder sganio cyflymach, cywirdeb uwch a gwell gwydnwch i ddiwallu anghenion ystod eang o ddiwydiannau sy'n gofyn am ddarllen gwybodaeth cod bar yn gyflym ac yn gywir.Felly, mae dewis sganiwr cod bar pan fyddwch chi'n gallu sganio gyda'ch ffôn symudol yn dal i fod yn benderfyniad doeth.
4. Cymwysiadau ymarferol o sganwyr cod bar
4.1 Llyfrgell y campws
Sganio codau bar llyfrau a chofrestru casgliadau
System benthyca a dychwelyd hunanwasanaeth
Arholiad ac asesiad
4.2 Gwirio hunaniaeth myfyrwyr ac atal twyllo
4.3 Ystadegau graddio a graddau awtomataidd
Mae cadw myfyrwyr yn ddiogel mewn ysgolion yn brif flaenoriaeth heddiw.Un o fanteision systemau cod-bar yw eu bod yn creu cofnod digidol o bresenoldeb a lleoliad diweddar y gellir ei gyrchu o unrhyw le.Os bydd argyfwng neu argyfwng, mae gan y gwasanaethau brys a gweinyddwyr syniad da o bwy sydd wedi bod neu sydd yn adeilad yr ysgol a gallant ddefnyddio'r cofnodion yn syth ar ôl i broblem godi i sicrhau diogelwch a sefyllfa pawb.Er nad yw diogelwch eitemau yn agos mor bwysig â diogelwch pobl, mae'n werth nodi bod lladrad a cholled yn cael ei leihau'n fawr pan fydd gan offer god bar.Mae adferiad ac atal yn llawer haws sicrhau pryd y gellir olrhain yr eitemau hyn yn hawdd yn ôl i'w tarddiad a/neu'r person sy'n gyfrifol.Fel mewn llawer o feysydd yn ein cymdeithas, mae sganwyr codau bar mewn ysgolion yn ei gwneud yn haws ac yn fwy effeithlon i arbed amser ac arian a chynyddu diogelwch a thawelwch meddwl.Mae gwasgu'r sbardun neu'r botwm ar y sganiwr yn syml, yn effeithiol ac yn fforddiadwy.Disgwyliwch weld mwy a mwy o leoedd dysgu yn mabwysiadu'r dechnoleg hon mewn rhyw ffordd neu'i gilydd.
Cwestiynau?Mae ein harbenigwyr yn aros i ateb eich cwestiynau.
Ffôn: +86 07523251993
E-bost:admin@minj.cn
Gwefan swyddogol:https://www.minjcode.com/
Bydd ein tîm ymroddedig yn hapus i'ch cynorthwyo a sicrhau eich bod yn dewis y sganiwr gorau ar gyfer eich anghenion.Diolch am ddarllen ac edrychwn ymlaen at eich gwasanaethu!
Os Ydych Chi Mewn Busnes, Efallai y Hoffwch
Argymell Darllen
Amser post: Awst-25-2023