Sida macalin, maamule ama maamule kasta oo goob waxbarasho ku sugani og yahay, waxbarashadu waa ka badan tahay in ardayda iyo barayaasha la dhigo hal qol.Haddi ay tahay dugsi sare ama jaamacad, inta badan goobaha waxbarashadu waxay ku tiirsan yihiin maalgelino waaweyn oo qaali ah (hanti go'an sida qalabka IT, tablets ama laptops) si wax loo baro.Natiijo ahaan, nidaamyada dugsiyadu maaha kaliya inay malaayiin doolar ku bixiyaan tignoolajiyada iyo hantida ardaydooda, laakiin maadaama inta badan maalgashigaas ay ka timaaddo dollarka cashuur bixiyayaasha, sidoo kale waa inay ku qaataan daraasiin saacadood sannad kasta iyagoo samaynaya baaritaanno iskood ah si loo hubiyo in wax walba ay yihiin lagu xisaabtamayo.Taasi waa sababta aan u aragno dugsiyo badan oo badan oo u jeestay nidaamyo otomaatig ah si loo yareeyo, haddii aan la baabi'in gebi ahaanba, khaladaadka iyo khasaaraha qaaliga ah.Intaa waxaa dheer, dhinac kasta oo nolosha maalinlaha ah ee dugsiga ayaa sii kordheysa u guuraya da'da dhijitaalka ah.Waxaa jira xitaa waqti-sharafeed "Halkan!"muujin.waxaa lagu bedeli karaa nidaam ka hufan marka ay timaaddo qaadashada duubista.Asalka isbeddelladan?Barcode scanners.Qormooyinkan taxanaha ah ee ku saabsan sida barcode-yada iyo scanners-ka akhriya ay u beddelaan adduunka aynu ku nool nahay, maanta waxaynu ku eegi doonaa sida aanay uga reeban waxbarashada.
1. Barcode scannerswaxay door muhiim ah ka ciyaaraan waxbarashada iyagoo kor u qaadaya hufnaanta waxbarida, hagaajinta hababka maamulka maktabadda iyo badbaadinta wakhtiga macalimiinta iyo ardayda.Gaar ahaan:
1.1 Hagaajinta hufnaanta waxbarida:
Diiwaangeli imaanshaha ardayga wakhtiga dhabta ah: Barcode scanners waxay si dhakhso ah u sawiri karaan kaadhka ardayga ama kaararka aqoonsiga waxayna si toos ah u duubi karaan imaanshaha ardayga.Macallimiintu waxay ka heli karaan macluumaadka wakhtiga ku habboon iskaanka, kaas oo ka caawinaya inay si wanaagsan u fahmaan heerka imaanshaha ardayda oo ay qaadaan tallaabo ku habboon wakhtiga.Si deg deg ah u ururi meelaynta ardayda iyo qoraallada imtixaanada: Isticmaalkaakhristayaasha barcode, macalimiintu waxay si degdeg ah u ururin karaan shaqada ardayda iyo qoraallada imtixaanada.Tani waxay badbaadinaysaa wakhtiga macalimiinta ee habka ururinta waxayna yaraynaysaa khaladaadka iyo khaladaadka iman kara.
1.2 Hagaajinta habka maaraynta buugaagta:
Maktabadaha ama xarumaha agabka waxbarashadu waxay isticmaali karaan iskaanka barcode si ay si toos ah u diiwaan galiyaan macluumaadka buugaagta, oo ay ku jiraan cinwaanada buugaagta, qorayaasha, daabacayaasha, ISBN-yada iyo wixii la mid ah.Tani waxay si weyn u wanaajin kartaa xawaaraha iyo saxnaanta diiwaangelinta buugaagta.Maamul amaahda iyo habka soo celinta:Isticmaalka iskaanka barcode, shaqaalaha laybareeriyadu waxay si degdeg ah u baadhayaan kaadhka aqoonsiga ama kaadhadhka maktabadda ee dayn-qaadayaasha iyo soo-noqoshada oo si toos ah u duubi karaan taariikhaha amaahda iyo soo celinta iyo cusbooneysiinta.Tani kaliya ma hagaajinayso hufnaanta habka amaahda iyo soo celinta, laakiin sidoo kale waxay yaraynaysaa suurtagalnimada khaladka aadanaha.
1.3 Waqti u badbaadi shaqaalaha iyo ardayda:
Iskaan toos ahsi loo buuxiyo macluumaadka loona dhimo shaqada gacanta: Barcode scanner-ka ayaa si toos ah u buuxin kara macluumaadka laxiriira isaga oo sawiraya kaarka aqoonsiga ama buugaagta marka macalimiinta ama ardaydu ay u baahan yihiin inay buuxiyaan macluumaadka.Tani waxay badbaadinaysaa shaqo gacmeed badan oo caajis ah waxayna u ogolaataa macalimiinta iyo ardayda inay diirada saaraan waxbarida iyo barashada.Wuxuu bixiyaa jawaab celin degdeg ah iyo tirokoob: Sawirka barcode wuxuu bixiyaa jawaab celin degdeg ah iyo tirakoobyo macalimiinta iyo ardaydu si ay u fahmaan horumarka waxbarashadooda iyo waxqabadkooda.Tani waxay ka caawin kartaa inay si fiican u hagaajiyaan xeeladahooda waxbarasho oo ay ku kordhiyaan ama horumariyaan lagama maarmaanka ah wakhtiga ku habboon.Isku soo wada duuboo, sida qalab waxbarasho, sawir-qaadeyaashu waxay door muhiim ah ka ciyaaraan hagaajinta hufnaanta waxbarida, hagaajinta habka maamulka maktabadda iyo badbaadinta wakhtiga macalimiinta iyo ardayda.Horumarka joogtada ah iyo ikhtiraacida tignoolajiyada, scanners barcode waxay yeelan doonaan codsiyo badan iyo karti horumarineed oo waxbarasho mustaqbalka.
Haddii aad hayso wax xiiso ah ama su'aal ah inta lagu jiro xulashada ama isticmaalka wax iskaanka barcode ah, fadlan ku dhufo xiriirka hoose su'aashaada ku soo dir boostada rasmiga ah(admin@minj.cn)si toos ah!MINJCODE waxaa ka go'an in ay cilmi-baarista iyo horumarinta tignoolajiyada barcode scanner iyo qalabka codsiga, shirkadeena waxay leedahay 14 sano oo waayo-aragnimo warshadaha ee beeraha xirfadeed, oo waxaa si heer sare ah loo aqoonsaday by macaamiisha intiisa badan!
2. Horudhac noocyada iskaanka
2.1 Sawirka Barcode ee gacanta lagu hayo
A iskaanka barcode gacanta lagu haystowaa qalab la qaadi karo, oo inta badan ka kooban gacan iyo madax sawir.Waxay ku sawiri kartaa barcode-yada gacanta waxayna ku habboon tahay xaaladaha meelaha loo baahan yahay iskaanka mobilada.Sawir-qaadayaasha gacanta lagu hayo ayaa ah kuwo dabacsan oo ku habboon xaaladaha kala duwan ee waxbarashada sida fasallada iyo shaybaarrada.
2.2 Sawirka Barcode Barcode oo fidsan
Sawirka barcode-ka sariirta leh waa sawir-qaade ka dhex samaysan PC Tablet ama aaladda Tablet.Inta badan waxa ay leedahay shaashad taabasho ah iyo madax wax lagu sawiro oo la iska sawiri karo iyada oo la isticmaalayo shaashadda taabashada.Sawir-qaadayaasha koodhka kiniinka waxay isku daraan qaadidda kiniinka iyo shaqaynta iskaanka barcode, taasoo ka dhigaysa inay ku habboon yihiin fasallada, maktabadaha iyo xaaladaha kale.
2.3 Sawirka Barcode Desktop
A scanner barcode desktopwaa sawir qaade ku fadhiya miiska ama miiska.Caadi ahaan waxa ay leedahay istaag iyo madax sawir oo u ogolaanaysa barcode-ka in la sawiro iyada oo la saarayo dusha sawirka.Sawir-qaadayaasha Desktop Barcode waxay ku habboon yihiin xaaladaha u baahan tiro badan oo sawirro ah, sida hubinta maktabadda iyo hababka soo celinta, calaamadaynta imtixaannada, iwm.
3. Falanqaynta Shuruudaha Hawlgelinta
3.1 Noocyada barcode ee la taageeray
Sawirka barcode-ku waa inuu taageeraa noocyada barcode ee caadiga ah, sida 1D barcodes (tusaale, Code 39, Code 128) iyo 2D barcodes (tusaale, QR Code, Data Matrix Code).Taageerada noocyada kala duwan ee barcode waxay dabooli kartaa baahida xaaladaha waxbarasho ee kala duwan.
3.2 Baadhitaanka xawaaraha iyo saxnaanta
Xawaaraha iskaanka iyo saxnaanta iskaanka barcode ayaa ah tilmaamayaasha muhiimka ah ee waxqabadkiisa.Xawaaraha sawirka degdega ah wuxuu wanaajin karaa hufnaanta shaqada, halka saxnaanta sare ay ka hortagi karto aqoonsiga khaldan iyo luminta macluumaadka.
3.3 Xidhiidhka Xogta iyo Kaydinta
Theiskaanka barcodewaa inuu lahaadaa isku xirka xogta iyo shaqada kaydinta kaas oo ku wareejin kara, kaydin kara oo maamuli kara natiijooyinka iskaanka kumbuyuutarka ama qalab kale.Tani waxay u fududayn doontaa macalimiinta iyo ardayda inay la socdaan oo ay falanqeeyaan natiijooyinka iskaanka.
Hordhaca kore, waxaad ku fahmi kartaa noocyada kala duwan ee iskaanka barcode iyo falanqaynta shuruudaha shaqada.Marka aad dooranayso iskaanka barcode, machadyada waxbarashada iyo dugsiyadu waa in ay doortaan nooca ku habboon oo ay u shaqeeyaan si waafaqsan baahiyaha iyo xaaladaha gaarka ah si loo horumariyo hufnaanta waxbarida iyo maamulka ardayda.
In kasta oo talefannada casriga ahi ay awood u leeyihiin in ay iskaan ku baaraan barcode-yada, adeegsiga sawir-barcode-yaqaanka xirfadda leh ayaa weli ah doorashada ugu wanaagsan ee xaalado badan oo codsi ah.Waxay bixisaa xawaarihii sawirista degdega ah, saxsanaan sare iyo adkeysi wanaagsan si loo daboolo baahiyaha warshado kala duwan oo u baahan akhrinta saxda ah ee macluumaadka barcode.Sidaa darteed, doorashada iskaanka barcode marka aad ku sawiri karto moobilkaaga wali waa go'aan caqli gal ah.
4. Codsiyada wax ku oolka ah ee iskaanka barcode
4.1 Maktabadda kambaska
Baadhitaanka buugga barcode iyo diiwaangelinta ururinta
Nidaamka amaahinta iyo soo celinta is-adeegga
Imtixaanka iyo qiimaynta
4.2 Xaqiijinta aqoonsiga ardayga iyo ka hortagga qishka
4.3 Qiimaynta otomaatiga ah iyo tirakoobka darajada
In ardayda lagu ilaaliyo ammaan dugsiyadu waa mudnaanta koowaad maanta.Mid ka mid ah faa'iidooyinka nidaamyada ku-saleysan barcode waa inay abuuraan diiwaanka imaanshaha iyo goobta dhow ee dhijitaalka ah oo laga heli karo meel kasta.Haddii ay dhacdo dhibaato ama xaalad degdeg ah, adeegyada degdegga ah iyo maamulayaashu waxay leeyihiin fikrad wanaagsan cidda ku jirtay ama ku jirtay dhismaha dugsiga waxayna isticmaali karaan diiwaannada isla markaaba ka dib markay dhibaato dhacdo si loo hubiyo badbaadada iyo xaaladda qof kasta.Inkastoo ammaanka alaabtu uusan u dhowayn sida ammaanka dadka, ayaa haddana waxaa xusid mudan in tuuganimada iyo khasaaraha ay aad u yaraadaan marka qalabka lagu xiro.Soo kabashada iyo ka-hortagga aad bay u fududahay in la hubiyo marka alaabtan si fudud dib loogu heli karo asalkooda iyo/ama qofka mas'uulka ka ah.Sida meelo badan oo bulshadeena ka mid ah, scanners-ka barcode-ka ee iskuulada ayaa fududeeya oo aad waxtar u leh si loo badbaadiyo wakhtiga iyo lacagta iyo kordhinta amniga iyo xasiloonida maskaxda.Kaliya inaad riixdo keebka ama badhanka iskaanka waa mid fudud, wax ku ool ah oo la awoodi karo.Filo inaad aragto meelo badan oo waxbarasho ah oo u qaadanaysa tignoolajiyadan si uun ama si kale.
Su'aalo?Khabiiradayada ayaa sugaya inay ka jawaabaan su'aalahaaga.
Telefoon: +86 07523251993
Iimayl:admin@minj.cn
Mareegta rasmiga ah:https://www.minjcode.com/
Kooxdayada heeganka ah ayaa ku farxi doona inay ku caawiyaan oo ay hubiyaan inaad doorato iskaanka ugu fiican baahiyahaaga.Waad ku mahadsan tahay akhrinta waxaana rajeyneynaa inaan ku adeegno!
Haddii aad ku jirto ganacsi, waxaad jeclaan kartaa
Ku talin Akhrinta
Waqtiga boostada: Agoosto-25-2023